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【枫叶小熊小学 Demo课】什么样的课堂让孩子一次就爱上?
发布日期:2017-02-06 10:59:04   浏览量:


      毫无疑问,精彩课堂首要的标准应该是学生的状态。精彩的课堂,学生不应是压抑的、冷漠的,也不会是狂躁的、敌视的,而应该是开放的、欢快的。在精彩的课堂中,老师能看到孩子们自信的眼神,听到孩子们成长的声音。


在枫叶小熊小学Demo课堂教学中,有效地教学设计、教育探索活动不仅有利于教师突破课堂教学的重难点,而且有利于减轻学生理解和记忆的负担,避免低效机械操练、无效教学环节等,从而有利于提高学生的学习兴趣、专注力以及口语表达能力。

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      兴趣是学生学习的最好的老师。对低年段学生,教师注重课堂趣味性,特别是课堂的前10分钟,课堂气氛的渲染,对吸引学生的学习兴趣和求知欲,激励学生不断处于较佳的学习状态。

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学生是根本。一堂课,教师应关注的是学生的学,而不是教师的教。课堂内教师引导学生学习后,应将课堂交给学生,让学生在这个舞台上发挥他们的智慧。郭思乐说学生是重要的教学资源,当教师把一个任务交给学生,就是对他极大的信任,这本身就会带来开拓感和成就感。

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新课程标准要求教师成为学生学习的设计者、引导者、参谋,要求教师的教学能培养学生的口语表达、思维创新、人际交往等各种能力,而它们的实现都有赖于教师的恰到好处的“放”与“引”。孩子们完全在欢乐的情境中进行交流,进行口语的训练,进行思维的创新以及人际的交往,各种综合能力在执教者润物细无声的引导中得到提高。另外,在教学中,执教者尊重了孩子们的个性发展,在各个环节中放手让孩子们畅所欲言,使他们的个性得到了张扬,思维的火花在碰撞中得到了创新。

 

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家长首次观摩枫叶小熊小学Demo课后,对小学新颖的大课时、全科教师等非常认可与赞赏!首批枫叶小熊小学一年级名额已经预约满额!感谢所有到场的孩子和家长们,您们的信任是教师们最大的动力!

 

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