梦想是成长，是憧憬，是眼里的光，孩子们在画里描绘着未来闪闪发光的自己。
“亲爱的小朋友们，欢迎乘坐地铁2号线，前方到站——梦想站！”
镜头一转，回到一天前。
老师故作漫不经心地问道：“咳咳，你们还记不记得上一周你们画的关于自己梦想的画？今天园里的老师忙了一上午，终于把画展布置好了。”话音刚落，孩子们便一阵欢呼：“哇！可以去看吗？”“当然可以，老师已经把画展的地址发给你们的爸爸妈妈了，明天早上老师也会带着你们亲自参观自己的画展，而且——”老师故意卖关子，拖着长音，等着孩子们的反应，孩子们也丝毫没让老师失望，个个瞪着期望的大眼睛：“而且什么呀老师？快点儿告诉我们！”“而且画展参观结束后，我们还能去坐地铁，听地铁工作者们讲一讲关于地铁的知识。”“太好了！虽然我天天都能坐地铁，但是感觉明天的地铁坐起来肯定很不一样！”就这样，第二天早上，孩子们很积极地吃完早饭，一边晨读一边迫切地等待着校车的到来。
![地铁圆梦之旅]( "地铁圆梦之旅")
老师们在布置画展
快到目的地的时候孩子们就已经兴奋不已地讨论起来：“老师，这个地方我来过”“老师我昨天还在这个上面学英语的”“老师我知道这是哪里哎”！好在下车前往画展的路很近，一路上他们都很遵守外出的规则。终于到了，虽然还没走近，但“百米”画廊已经映入眼帘，一眼望去色彩鲜艳，就像孩子们的梦想一样，五彩缤纷。 有的梦想当一名保家卫国的军人，有的梦想当一名救死扶伤的医生，有的梦想成为天赋异禀的舞蹈家，有的梦想成为闻名遐迩的大画家，有的梦想探索神秘的宇宙，有的梦想研究造福人类的科学……孩子们欣赏着自己的，也欣赏着别人的画作，小小的脑袋里应该已经在勾勒未来了吧！
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百米画廊
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孩子们欣赏画作
画展参观结束后，就该参观地铁咯。地铁工作人员带着孩子们一路走走停停讲讲，像是旅游时参加的讲解团队一样。孩子们听得很认真，好奇的小脑袋也随时都有问题提出。“老师，这个凸出来的是什么呀？”在进站的路上，Perlin指着墙上的装饰物问道。“这个是出土于三门峡的陶工艺展示，高3.2米长17米，陶片组成的图案用铜镶在墙上。”
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孩子们对陶工艺展示很感兴趣
进站候车的时候，小张老师为孩子们讲解了候车注意事项，例如要在黄线以外两侧候车，车门开了以后要遵守先下后上的规则，不得倚靠安全门等。接着，小张老师还带我们认识了一个特殊的设备——应急救护一体机，包含急救包和AED（自动体外除颤器），这时有的孩子就很疑惑了：“不是所有人都是医生呀，如果不是医生的话，不会用这个仪器，怎么办呀？”小张老师解答了孩子们的疑惑：“当你启用它的时候，它会有提示音，你只需要听它说，跟着它做就可以。”最后我们排队准备出站的时候，小张老师为我们介绍了出站闸机这个名字，有一个孩子满脸疑惑的看着我说：“老师，出站炸鸡是什么炸鸡？能吃吗？”哈哈哈哈，还真是童言无忌啊！我跟他解释说这两个东西同音不同字，出站闸机就是你面前的这个滴一声会开门的机器，不是我们吃的那个炸鸡哦~
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候车、乘车规则讲解![地铁圆梦之旅]( "地铁圆梦之旅")
应急救护一体机讲解
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应急救护一体机展示
最后孩子们恋恋不舍意犹未尽地跟叔叔阿姨们挥手道别，七嘴八舌地好像脑袋里还有很多好奇和为什么，希望他们能一直保持着对这个世界的好奇心，探索更广阔的天地！
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孩子们和阿姨们的大合照