小学动态 - 加拿大枫叶小熊 - 加拿大枫叶小熊教育集团

THE 7TH GLOBAL SYMPOSIUM 第七届枫叶小熊全球研讨会在加拿大温尼伯召开！

来源: 枫叶小熊微信公众号

发布时间: 2023 - 11 - 27

一直以来，枫叶小熊以世界先进的教育理念和多元文化特色，为学生们提供高质量的双语教育，为学生们的终身福祉和成功奠定基础。截止目前，枫叶小熊项目已经覆盖到全球39个国家，创办了547所学校，拥有52938名学生。疫情期间，各国枫叶小熊学校一直保持着线上交流和学术研讨。如今，国门再次打开，世界重启连接。2023年6月15日-17日，全球30多个国家的枫叶小熊学校代表受邀前往加拿大温尼伯市，出席第七届枫叶小熊全球研讨会。本次研讨会的主题为“连接、学习、引领”。170余位参会人员，包括加拿大总部人员、各地培训师和各国枫叶小熊学校代表在内，大家难得相聚一堂，为了全球的未来，为教育者们赋予力量。研讨会上，11位参会人员有幸登台发言。这11位发言者代表30多个国家的枫叶小熊学校，介绍了本国枫叶小熊的发展现状、师资培训、学生的成长、家长的反馈、遇到的挑战和机遇、以及对未来的展望。此外，还有参会人员根据本国枫叶小熊的课堂情况分享了教学经验，比如学生们如何获得批判性思维的技能，老师如何有效进行数学教学，以及如何在课堂上创造影响力等。/ 枫叶小熊中国区负责人发言现场 // 枫叶小熊中国区负责人发言ppt部分展示 /连接，学习，引领。正如本次研讨会的主题所示，不同国家的枫叶小熊代表怀揣着同样的教育梦想，在研讨会期间，面对面交流、学习、讨论，了解枫叶小熊的未来愿景，与志同道合的专业人士探索创新教学方法，培养共同体意识，同时也建立了宝贵的联系。/ 加拿大总部的培训师 // 全球各国的合作伙伴 // 全球各国的合作伙伴 /志合者，不以山海为远。未来，中国枫叶小熊希望和其他国家的枫叶小熊学校继续加强合作交流，让学生们走进彼此真实的课堂，开阔视野，体验多元文化，丰富人生体验，让孩子们的未来充满无限可能。

家长工坊丨以阅读之名，走近教育

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发布时间: 2021 - 06 - 03

初夏的风暖洋洋的，将校园围墙上花儿散发出的香味轻轻吹散，空气中弥漫着若有若无的香味。在这个初夏的午后，枫叶小熊小学本学期家长工坊遇见了陶真老师——以阅读之名，走近教育。陶真老师简介河南广播电视台知名主持人、河南省家庭教育学会会长、河南省儿童文学学会副会长、河南省演讲口才学会副会长，从事广播播音主持30年，先后荣获全国金话筒奖，“全国百优主持人”等荣誉，同时担任中国管理科学研究院全国家庭教育专家、团中央青少年教育智库专家、河南省家庭教育学会会长、河南省儿童文学学会副会长、河南省演讲口才学会副会长，国培计划家庭教育专家。“叛逆“是个伪命题，与其拔草不如种花每位家长都希望将最好的教育给孩子，但在教养孩子的过程中总有这样那样的困惑：为什么孩子写作业总是拖拖拉拉？为什么孩子没有小时候那么听话了？为什么我和孩子的交流总是出现问题？为什么……如果用一个词来概括这个阶段的孩子，你会想到哪个词？陶真老师通过这样一个问题，开启了这次遇见之旅……叛逆是她听到过的最多的答案。孩子磨叽，父母就教育孩子不要磨叽，赶紧的；孩子粗心，父母就教育孩子不要粗心，要认真；孩子玩手机，父母就教育孩子不要玩手机，要学习……陶真老师说，当家长们用“叛逆”去定义这个阶段的孩子时，本身就错了，这样否定式的教养方式，注定不可能赢得孩子的配合。要解决孩子的叛逆问题，很难，因为问题太多了，解决了这个解决不了那个，长此以往，周而复始，孩子会越来越叛逆，家长会越来越疲累。如果只能用一个词来概括这个阶段的孩子，她会用：变化变化是一个中性的词汇，代表着家长们在教养过程中遇到各种各样的问题时的一个立场和态度。与其拔草，不如种花。看到孩子的变化，从变化中找原因，因势利导，孩子就会朝着更好的方向发展。种花的方式有很多：比如每天为孩子做一顿营养早餐、带孩子参与公益活动、跑步、阅读、听音乐、一起打扫卫生、甚至一起去捡拾垃圾等等。阅读是把诗和远方...

探秘自然博物馆

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发布时间: 2019 - 11 - 08

你知道大象的护肤品是什么吗？大长腿的长颈鹿居然也有烦恼？有着漂亮尾巴的孔雀究竟是“美女”还是“帅哥”呢？你知道骆驼为什么能在沙漠中行走那么多天不喝水吗？大千世界无奇不有，带着一串串有趣的问题，怀揣着满满的好奇心，枫叶小熊小学二、三年级的同学和老师们踏上了探究自然奥秘的旅程。这一站，我们来到了位于郑州师范大学校园内的郑州自然博物馆，了解奇妙的大自然。博物馆前有个“棒棒的拇指”，既是对参与博物馆建设者的感谢和称赞，同时也在为参观者的文明行为点赞。看！我们整齐的队列，一个个精神焕发，“棒棒的手指”在为我们点赞，也为我们打开了神秘的自然之门。馆内究竟蕴藏着怎样的奥秘呢？老师已为同学们规划好参观路线，两位老师摇身一变成了“讲解员”，引导同学们一起探秘。大自然是神奇的，也是神圣的，各种各样的动植物共同组成了这个丰富多彩的世界。郑州自然博物馆馆藏丰富，共11个常设展区，展馆收藏、展示标本万余件，其中有东北虎、丹顶鹤、金钱豹、扬子鳄等国家I、II级动物标本百余种，令同学们大开眼界。进入展馆映入眼帘的是一头庞大的大象，通过老师的讲解，我们知道远古时期，黄河中下游地区河流纵横，森林茂密，野象众多，河南地区就被描述成为人牵象的地方，这也是象形字“豫”的起源。“大象的护肤品是什么呢？”带着问题我们进行了探究式学习。原来，大象会把土喷洒到头、背等全身各处，主要是为了防止皮肤受到强烈的阳光暴晒、擦伤或是长寄生虫。另外，大象还喜欢“泥浴”，在泥里打滚，全身裹上泥巴，就像人类擦了护肤品一般。到此，谜底终于揭开了。关于社会上对于象牙价值的大肆吹嘘，通过学习，同学们也了解到，其实象牙和所有哺乳类动物的牙齿本质是一样的，只不过结构和外形比较适合加工成工艺品，了解了这一常识，我们也要把这些知识分享给身边的家人和朋友，不要再购买用象牙加工成的昂贵工艺品，人人争做宣传保护动物的小卫士！孔雀开屏非常美丽，可你知道有着漂...

一纸寄语赴约：诺贝尔奖得主莱维特教授到访枫叶小熊小学

来源: 枫叶小熊小学微信公众号

发布时间: 2026 - 10 - 29

PART 01一纸寄语，如期相见Maple Bear去年5月24日，2013年诺贝尔化学奖得主迈克尔・莱维特教授为枫叶小熊小学的孩子们写下寄语：“Stay curious, hold on to your dreams, study hard, and explore boldly; let the future shine brightly because of you.”“保持好奇心、坚持梦想、努力学习、勇敢探索，让未来因你们而闪耀。”一纸寄语牵起长久的期待。今日，这份约定终于落地。经由枫叶小熊名誉校长吴炯院士引荐，莱维特教授携夫人苏珊・布罗施・莱维特女士专程到访枫叶小熊小学，和师生温暖相遇。迈克尔·莱维特（Michael Levitt）美国斯坦福⼤学⽣物学教授，2013年诺⻉尔奖化学奖得主美国和英国双重国籍，⽣物物理学家，美国斯坦福⼤学结构⽣物学教授、美国国家科学院院⼠。1947年5⽉9⽇出⽣于南⾮，毕业于伦敦⼤学国王学院（BSc，1967）和剑桥⼤学冈维尔与凯斯学院（PhD，1971）。美国斯坦福医学院癌症研究所Robert W.及Vivian K. Cahill冠名教授。2013年诺⻉尔奖化学奖得主。获奖理由为为复杂的化学系统发展了多尺度模型。莱维特教授和夫人踏入校园，学校大厅里响起了钢琴与古筝的合奏，一曲东方，一曲西方。两种乐器，两套音律。音乐大概是这世上唯一不需要翻译的语言。莱维特教授携夫人在这里和孩子们一同合影，定格初见的温暖瞬间。那一刻，欢迎不再是仪式，而是一场课堂的开端。合影结束，一行人移步前往会议室。途中，莱维特教授与夫人看见了那封他写给孩子们的信。夫人微笑着拿出手机，拍下这份跨越时光的寄语，珍藏这场如约而至的相逢。PART 02启思对话｜莱维特教授受聘“枫叶小熊小学荣誉教师” Maple Bear在会议室，小学校长Jeri 代表全体师生，...

觉知之光，照见教育本心

来源: 枫叶小熊微信公众号

发布时间: 2026 - 08 - 14

01何为好的教育？《大学》有言：“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。”教育者想要滋养孩子，先要修好自己这颗心。克里希那穆提在《生命之书》中也告诉我们：真正的改变，不在向外追逐，而在于向内的觉知。教师的状态，就是孩子所处的教育环境；老师内心丰盈，方能照见孩子的生命。于枫叶小熊而言，教师的专业，不只是课堂教学的深耕，对每一个孩子个体的看见，更包含教师对自我生命的探索与成长。我们始终相信：教师一言一行皆是教育，你是什么样，孩子便会浸润成什么模样。02每年暑假，一场雷打不动的“心灵避暑”之约2026年8月2日至7日，在枫叶小熊创始人苏老师与杨老师的带领下，集团三十余名核心教师，奔赴宜兴龙华书社，开启一场关于生命力、教育力的研修之旅。这不是一场普通的培训，而是一场向内看见自己的旅程。我们深知：我们向内走得有多深，托举孩子的力量就有多厚重。03栖身山海，在“真干净”中同频共振龙华书社静隐于竹林山海之间，是一处亲近自然的道场。踏入这里，最直观的感受，便是“干净、干净、真干净”。这里没有繁冗的条条框框，没有刻意的形式安排，人与人之间，依靠同频共振，彼此关照、互相滋养。这里的每个人，脸上都写着祥和与善意，“爱”不是口号，是写在脸上的微笑，是落在行动上的关怀。那一刻我们忽然明白：最好的教室，不是装修出来的，是人的状态营造出来的。当老师本身就是一个温暖包容的磁场，孩子自然会被滋养、被点亮。04博古通今，于经典之中汲取生命智慧五天研修，融贯中西，直指人心。跟随智然老师，我们重读《大学》，读懂修身为本的古老智慧；共读克里希那穆提《生命之书》，练习觉知自己，活在当下。每一次两小时的课程，不只是静坐听讲，更多是体验与专注，带领我们走向自己的内心。智然老师的课堂充满欢喜。他以幽默的方式，融合心理学、科学、教育学与艺术，引用量子力学的同频共振、脑科学等跨学科视角，让学习本身成为一场欢喜的体验。这也让我们重...

六年，让我们生命舒展成诗

来源: 枫叶小熊小学微信公众号

发布时间: 2026 - 07 - 13

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”犹记六年前初秋，孩子们攥着父母的衣角，带着满眼怯生生的好奇，叩开了枫叶小熊的校门。而今蝉鸣渐起，夏风送暖，昔日的小小少年已褪去稚气，即将背起行囊，奔赴更远的山海。时光无言，却深情款款，将最珍贵的馈赠藏进了校园的每一寸光阴里。那是清晨唤醒求知眼眸的第一缕晨光，是课堂上点亮探索星火的声声回响，更是老师俯身倾听时的温柔目光与牵手相伴的温暖日常。从懵懂稚童到独立少年，从局促观望到从容笃定，孩子们在关爱中拔节生长，舒展生命。我们始终坚信，教育是一场温柔的坚守，是让每一颗童心自由绽放，让每一个生命向阳而生。在这里，每一份微光都被珍视，每一句心声都被聆听。六载朝夕相伴，我们以师者之心护你成长，孩子们以童真之光暖我时光。那些繁杂的知识，已化作照亮前路的星光；那些并肩走过的朝夕与欢笑，已凝成童年最璀璨的印记，成为孩子们奔赴远方时，心底最温暖的力量。当这些细碎的光影在岁月里沉淀，便化作了孩子们笔下最真挚的诗行。教育从来不是单向的给予，而是双向的奔赴。我们用六年的光阴为他们点亮星空，他们便用一颗颗澄澈的心，将这片星空倒映成诗。那些我们未曾察觉的感动，那些藏在日常褶皱里的温暖，原来早已被他们悄悄拾起，酿成了文字里的甜。此刻，请放慢脚步，让我们循着这些稚嫩却坚定的笔触，去倾听孩子们心底最柔软的回声，去感受那些被时光珍藏的、属于我们的共同记忆。《难忘的小学时光》谢嘉翻开记忆的画册，六年前的风还在耳边响。第一次踏进校门的脚步，怯生生，怕惊动那座高大的楼房。忘不了那次试卷上的红叉。我把头埋进臂弯，连呼吸都带着沮丧。一只手轻轻落在我的后背，像春风拂过，带着温柔的重量："每个人都会跌倒，调整好心情，我们再出发。"教室的灯光，把难题讲成了星光，也把我皱成一团的心，慢慢熨烫。原来老师的讲台不只有粉笔灰，还有藏在课后的温柔，像星光，把少年心里的雾，一点点照亮。《时光的指...

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