小学动态 - 加拿大枫叶小熊 - 加拿大枫叶小熊教育集团

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发布时间: 2020 - 05 - 12

2020年5月11日，学生终于要归校......孩子们激动地睡不着觉，家长们更是兴奋地在朋友圈炸开了锅...... 据说，妈妈们的朋友圈是这个样子的：在家长热切的目送下，我们的孩子们有序的来到学校。多方大力支持为了保证孩子们第一天安全有序的入学，惠济区教育局杨局长、中心校杨主任、张老师一早就来学校督查开学第一天的情况，对学校开学周密有序、精细温馨的组织流程表示了肯定。新城派出所王一涵警官更是早上7点就来到我们小学实地查看学校周边情况，帮助维持入校秩序，天伦庄园物业也派了2名保安来配合学校在学校入口处维持秩序。复学有序进行一大早，孩子们穿戴整齐、满怀欣喜地来到学校，相见的那一刻，虽然没有热情的拥抱，但每个孩子和老师都心生欢喜：我又见到你了！从孩子们到达学校闸机门口的那刻，就有值班老师引导孩子们保持安全距离、不交谈、耐心等待。老师定点定位导引+地面指示图+班级集中讲解练习，从踏入校门→晨检→早餐→晨诵→上课→课间活动→午餐→午后活动休息→上课→课间活动→放学以及中间的多个转场活动，都有条不紊地进行。孩子们在日常的学习生活中已经养成有序排队、自主喝水、自主如厕的好习惯，这些好的习惯让孩子们在这个特殊的时期能更加从容地去面对疫情下的学习生活。书声琅琅的晨诵微风不燥，阳光正好，孩子们终于又可以一起诵读，有的在忘我地朗诵，有的在自信的背诵，向老师展示居家学习成果，无不沉醉在这校园美好的清晨。久违的教室课堂进教室前，排队测量体温、手部消毒。疫情期间我们暂时舍弃了之前的走班教学，每节课都在固定教室上课，同时固定好每位学生的位置，一人一座一米间距，舒适温馨。久违的课堂，专注的你们，...

谦德的伊始

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发布时间: 2019 - 08 - 09

谦德的伊始——从“我错了？”到“我错了！”序言吾名何丹，字小叨，年方少，今三十有余。自龙华树下得良机受教于智然老师，之于传统文化与国学有了浅薄认知，也有那第一次抵达内心深处的欢喜。于思念果岭，再次有幸参与智然老师的“宇宙补习班”。一开始我就被惊艳到了，我被安排的小组怎么有着这样的组名？“我错了”这似乎与一向不觉自己有错，心中从不认错的自己有所不符。带着重重疑惑不解，本着求知求解之心，我打开心门，在智然老师风趣、丰富、跨学科“语文、国学、历史、人文心理、科学”中探求悟道，开启自己心中的那一方净土。在智然老师“做自己灵魂的工程师”的课堂中，我也自然开启了与自己灵魂的对话，更确切的说：是对自己灵魂的拷问。Question 1我是否是一个”有能量”之人？如果教育的过程是认知自我的过程。显然，受过了高等教育的我，一定能很轻松地回答这道是非题。我每天精神头足，神清气爽，做任何事情充满了自信，有魄力有胆识地经营着我每一天的工作与生活。因此，我理应是一个富有“能量”的人。然而，智然老师开示到“能量大于能力”，这便让我陷入了思忖中，我到底确是有能量之人，或只是有能力之人？一直以来，我自认为自己足够优秀，思路清晰，有思想有逻辑性。可偏偏却也常常陷入困局，总是怨天尤人，打着我足够用心相当努力的幌子，经常攻击人或事，非得用辩驳的方式来证明我全是对的。带着自我舒坦与名利熏心下的大欲望，我一向孜孜不倦地追逐着所谓的成功。智然老师教导到：欲望大，能量就小。如此这般的我，定不能归入“有能量”之族。我感觉到，或许我有些错了，误以为能力等同于能量，忽视了能量比能力更重要。Question2我是否真的是个”好学”的老师?一直坚持认为自己是个好学之人。读遍各类书籍，善于借助科技方式和各项在线资源进行深造，日日精进。智然老师提及：与其一年读100本书，不如一年读透一本书。好学的人应该向好人、敌人、蠢人学习...

你们来了，就是最美的风景！

来源: 小学微信公众号

发布时间: 2023 - 11 - 14

这个深秋时节里的周六，对于枫叶小熊小学而言，又是一个最美好的日子，因为这一日的校园里，迎来了孩子们最亲爱的家人。且看孩子们平日行走的校园小道上，老师们个个面带微笑手持着欢迎牌：Step into Maple Bear, Discover the World. 迎接与问候一一到来的每一位家长。且瞧，各个班级的老师们家长们欢聚在操场，循着体育老师们指令，按照平日里孩子们的排队节奏整队。以教育之名，以爱为营，我们一同开启今日这一场双向奔赴的家长会之旅。跟随着班级队伍，老师们家长们一同走进家长会的主会场。循着音乐声，望向屏幕那方，赫然印着这样的字眼：会议伊始，坚信教育是温润一米之内，而非决胜于千里之外的张校长，再次与家长阐述着学校以学生为中心，助力学生全面发展与终身成长的理念，与以爱、温暖、责任、真、尊重、自由的文化为核心，引领全校教育教学工作的发展。同时欣喜地道出了六年级第一届毕业生所提交的满意的答卷，并指出接下来学校教育工作的宗旨与方向，即：办一所有人性、有温度、有故事、有美感的学校。倾情关注每一个学生，深入细致与个性化关注每一位孩子。最后张校以学校的课程系统树图，彰显出学校的教育发展脉络与致力于全面学生全面发展与终身成长的培养目标。本次家长会，家长不仅从张校的分享下全面了解了学校的总体教育教学情况，还有各学科主任对于各学科专业教学的深入了解。加方教学总监Jeri老师与英语主任Jodie老师共同对英文教育教学进行了分享。在枫叶小熊小学英语不仅是作为一门学科的学习，亦是一门结合了语言与文化的综合教学。英语的学习最重要的是要建立学生对于英语学习的自信心，同时注重学生在英语学科学习中的批判性思维以及沟通能力等核心素养的全面提升。她们分享了英语学科的目标与内容，道出了帮助学生提高英语能力的方法，以及如何帮助不同程度的学生，在集体教学与分层教学中，在浸入式项目式与双师制的教学中，不断提...

清凉一夏|枫叶小熊小学的夏日美好，等你来探

来源: 枫叶小熊小学

发布时间: 2022 - 08 - 08

一样的夏天，我们可以不一样地度过纵使游遍千山万水，怎可知我们暑假的妙滋味乘着夏风，踏着晨露枫叶小熊的夏日之旅来也来这里我们共同拓展视野、锻炼意志品质、挖掘连接心灵的力量在团队中磨砺、在磨砺中体验在体验中成长，在成长中感恩在感恩中励志，在励志中收获 ▌第一重天挥洒汗水是夏天独有的魅力。每日清晨，在现代与传统相结合的多元团队协作游戏中，挥洒运动与智慧的力量，学会与同伴合作学习，来一场有意义有趣味的探究活动，开启美好的一天。 ▌第二重天以自然为师，与万物为友，在自然与生活中感受艺术与科学的美好。十天，每日不同主题的艺术、科学探究，唤起孩子们感知材料和装置的表现力和创造力，唤起孩子们建立人、自然、艺术的关系。你想和你的朋友们合作完成一幅长长长的画卷吗？你想和老师一起走到大自然中，采集动植物并进行标本的制作吗？你想体验当下流行的流体艺术吗？你想感受蓝晒古典工艺的魅力吗？你想和朋友们一起，到博物馆开启探寻国宝之旅吗？你想在炎炎夏日制作冰淇淋吗？...... 这些美好的事情都可以在枫叶小熊的夏日之旅中实现，每天有半天的时间，由枫叶小熊艺术、科学老师带队，与孩子们一起进行有趣的艺术、科学探索…… 丰富多彩的课程设计，多多的动手操作实践环节，让这个夏天有不一样的体验！ ...

小学教师分享|草坪探索：校园的隐蔽角落，也有美好在绽放

来源: 小学微信公众号

发布时间: 2022 - 03 - 02

小熊小编说：教师是学生的偶像，社会的榜样；是价值与信仰的引领者，文化与文明的传播者；是学习与修身的示范者，爱心与责任的践行者。在枫叶小熊，有这样一群老师们，他们育人有方，各有所长，相同的是他们都有一颗热爱学生的心和一双善于发现美好的眼睛。今天，我们想给大家介绍一位学生们眼中的“宝藏老师”。他是枫叶小熊小学的科学老师魏冰，一位资深天文爱好者，博物学爱好者，摄影爱好者，美术爱好者，科普达人。他时常带我们仰望星空，探索宇宙的奥秘，时常又会带着我们低头认识花草，观察校园角落里细微的美好。对他来讲，万物生灵就是最好的课本，大自然就是最好的课堂。《苔》【清】袁枚白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。一首小诗《苔》，沉寂百年之后，在《经典永流传》的舞台上，随着梁俊老师和孩子们的演唱醒来。短短二十个字的一首小词，听得我们热泪盈眶，久久难忘！因为这首诗不光是大山里孩子们的写照，也折射出了你和我，乃至天地之间每一个平凡又宝贵的生命。漫步在枫叶小熊小学的校园里，深秋的景色尽收眼底，石楠和黄杨的叶子依旧本色不变，樟树的一些叶子开始变红，葫芦一样的小果子也都转变成了黑紫色。但是，我更喜欢关注隐蔽的角落，因为在那些地方，你总能发现一些平时不为人熟知或没被破坏的有趣的物种。小学操场的最南端就是这样一个地方，由于地理位置偏僻，鲜有人光顾。今天我就在那里发现了几种如“苔花”一般努力绽放的生命。也谈不上是新发现，这些植物都很常见，甚至是被大家视为“小角色”的杂草，然而“小角色”并不缺乏美，它们一样拥有各自的学名，有独特的个性。还未走近这片草坪，我们就能看到很多蜿蜒的茎条，它们是随处可见的草坪中的常客，叫做狗牙根，名字很接地气吧？狗牙根是禾本目，禾本科，狗牙根属的低矮草本植物，草杆纤细而坚韧，是一种良好的固堤保土植物。 ...

漫天飞雪，拉开了寒假的帷幕

来源: 小学

发布时间: 2022 - 01 - 21

亲爱的家长朋友们：您好！日月穿梭、寒来暑往，岁月的年轮在不经意间又划了一个圈，2021年已经画上圆满的句号。2021年，我们齐心协力培养孩子，取得了新进展，孩子们又长高了，进步了，脸上洋溢着幸福自信的微笑。在此，感谢您一直以来对学校工作的支持与理解！相信在2022年里，我们会继续竭尽全力，和家长朋友们一起，促进小熊少年们健康、全面地发展，帮助孩子绘就美好未来。为了让您和孩子度过一个充实平安的假期，请您带着孩子一起阅读以下内容，并约定遵守。放假通知放假时间：2022年1月21日至2月19日，共30天。返校时间：2022年2月20日早上8:30。根据疫情防控形势，具体返校时间请关注班级钉钉群动态，以学校官方通知为准。特别关注寒假将至，如何让孩子度过健康积极、充实快乐的假期呢？在此我们建议您做好三个“关注”。（来自教育部至全国中小学家长的一封信）▌关注自主发展假期是孩子休息调整、自主发展的重要阶段。希望您能够尊重孩子成长的科学规律，不把假期当学期，给予孩子留白思考、创新探索的时间与空间。建议您在放假伊始，在遵守防疫要求的前提下，结合学校寒假安排，与孩子共同商量制定一份科学合理的寒假计划，培养孩子自我管理、自我发展的能力。▌关注亲子陪伴假期是家长与孩子亲密接触、共同成长的最佳时机。希望您能给予孩子爱的陪伴，不要用报班补习代替亲子时间。建议您多与孩子沟通交流，聊生活，聊成长，聊兴趣爱好，真正了解孩子的精神需求，做孩子的朋友和榜样。用善于发现的眼光鼓励孩子的点滴进步，给予孩子安全感、信任感和幸福感。▌关注身心健康假期是孩子发展兴趣、了解社会的关键时期。希望您把孩子的全面发展放在首位，不要用学科学习代替假期活动。建议您鼓励孩子广泛阅读、锻炼身体、培养兴趣、传承文化、孝亲敬老、劳动实践，培养让孩子终身受益的综合素养、强壮体魄和健康人格。还建议您与孩子一起制定“家庭电...

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