小学动态 - 加拿大枫叶小熊 - 加拿大枫叶小熊教育集团

枫叶小熊小学2025学年秋季新生入学现场报名通知

来源: 枫叶小熊小学微信公众号

发布时间: 2025 - 08 - 09

根据郑州市及惠济区教育局关于“2025年郑州市区小学入学政策”的相关规定，我校2025-2026学年新生入学材料收集工作定于8月11日至12日开展，具体事宜通知如下：01招生对象2019年8月31日之前出生的适龄儿童 02报名时间8月11日上午9:00—11:00，下午15:00—17:00；8月12日上午9:00-11:00，下午15:00-17:00。 03报名地址枫叶小熊小学教学楼一楼大厅 04证件准备1. 具有惠济区常住户口的适龄儿童，须提供户口簿、父母身份证和房屋所有权证。2. 进城务工人员随迁子女入学，须持惠济区居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同或营业执照、户籍所在地的户口簿和父母身份证。3. 电话咨询：0371-86119696/15617518976办学指导思想“不忘本来、吸收外来、面向未来”文化爱、温暖、责任、真、尊重、自由校训执中致和近思致远 / IT IS YOURS 01枫叶小熊项目介绍Introduction to Maple Bear枫叶小熊项目是由坐落在温哥华的加拿大枫叶小熊世界学校有限公司研发并拥有，立足于加拿大的教育理念和教学实践，并整合了国际主要发达国家的最新教育成果，旨在以最好的加拿大教育服务于世界的未来。枫叶小熊项目由0-3岁托育、幼儿园、小学、中学、英语培训、夏令营、营地等素质项目内容构成，所有项目均由加拿大枫叶小熊世界学校提供完整的教学体系和课程内容。枫叶小熊最大的特色是浸入式教学模式（English Immersion Education）和以学生为中心的教学方法（Child Centered Approach），旨在为孩子的终身福祉和成功奠定基础。枫叶小熊目前在全球39个国家和地区拥有560多所学校，包括中国、新加坡、美国、韩国、墨西哥、泰国、菲律宾、印度、巴西、阿尔巴尼亚、安哥拉、孟加拉国、保加利亚、危地马拉、哈...

THE 7TH GLOBAL SYMPOSIUM 第七届枫叶小熊全球研讨会在加拿大温尼伯召开！

来源: 枫叶小熊微信公众号

发布时间: 2023 - 11 - 27

一直以来，枫叶小熊以世界先进的教育理念和多元文化特色，为学生们提供高质量的双语教育，为学生们的终身福祉和成功奠定基础。截止目前，枫叶小熊项目已经覆盖到全球39个国家，创办了547所学校，拥有52938名学生。疫情期间，各国枫叶小熊学校一直保持着线上交流和学术研讨。如今，国门再次打开，世界重启连接。2023年6月15日-17日，全球30多个国家的枫叶小熊学校代表受邀前往加拿大温尼伯市，出席第七届枫叶小熊全球研讨会。本次研讨会的主题为“连接、学习、引领”。170余位参会人员，包括加拿大总部人员、各地培训师和各国枫叶小熊学校代表在内，大家难得相聚一堂，为了全球的未来，为教育者们赋予力量。研讨会上，11位参会人员有幸登台发言。这11位发言者代表30多个国家的枫叶小熊学校，介绍了本国枫叶小熊的发展现状、师资培训、学生的成长、家长的反馈、遇到的挑战和机遇、以及对未来的展望。此外，还有参会人员根据本国枫叶小熊的课堂情况分享了教学经验，比如学生们如何获得批判性思维的技能，老师如何有效进行数学教学，以及如何在课堂上创造影响力等。/ 枫叶小熊中国区负责人发言现场 // 枫叶小熊中国区负责人发言ppt部分展示 /连接，学习，引领。正如本次研讨会的主题所示，不同国家的枫叶小熊代表怀揣着同样的教育梦想，在研讨会期间，面对面交流、学习、讨论，了解枫叶小熊的未来愿景，与志同道合的专业人士探索创新教学方法，培养共同体意识，同时也建立了宝贵的联系。/ 加拿大总部的培训师 // 全球各国的合作伙伴 // 全球各国的合作伙伴 /志合者，不以山海为远。未来，中国枫叶小熊希望和其他国家的枫叶小熊学校继续加强合作交流，让学生们走进彼此真实的课堂，开阔视野，体验多元文化，丰富人生体验，让孩子们的未来充满无限可能。

家长工坊丨以阅读之名，走近教育

来源:

发布时间: 2021 - 06 - 03

初夏的风暖洋洋的，将校园围墙上花儿散发出的香味轻轻吹散，空气中弥漫着若有若无的香味。在这个初夏的午后，枫叶小熊小学本学期家长工坊遇见了陶真老师——以阅读之名，走近教育。陶真老师简介河南广播电视台知名主持人、河南省家庭教育学会会长、河南省儿童文学学会副会长、河南省演讲口才学会副会长，从事广播播音主持30年，先后荣获全国金话筒奖，“全国百优主持人”等荣誉，同时担任中国管理科学研究院全国家庭教育专家、团中央青少年教育智库专家、河南省家庭教育学会会长、河南省儿童文学学会副会长、河南省演讲口才学会副会长，国培计划家庭教育专家。“叛逆“是个伪命题，与其拔草不如种花每位家长都希望将最好的教育给孩子，但在教养孩子的过程中总有这样那样的困惑：为什么孩子写作业总是拖拖拉拉？为什么孩子没有小时候那么听话了？为什么我和孩子的交流总是出现问题？为什么……如果用一个词来概括这个阶段的孩子，你会想到哪个词？陶真老师通过这样一个问题，开启了这次遇见之旅……叛逆是她听到过的最多的答案。孩子磨叽，父母就教育孩子不要磨叽，赶紧的；孩子粗心，父母就教育孩子不要粗心，要认真；孩子玩手机，父母就教育孩子不要玩手机，要学习……陶真老师说，当家长们用“叛逆”去定义这个阶段的孩子时，本身就错了，这样否定式的教养方式，注定不可能赢得孩子的配合。要解决孩子的叛逆问题，很难，因为问题太多了，解决了这个解决不了那个，长此以往，周而复始，孩子会越来越叛逆，家长会越来越疲累。如果只能用一个词来概括这个阶段的孩子，她会用：变化变化是一个中性的词汇，代表着家长们在教养过程中遇到各种各样的问题时的一个立场和态度。与其拔草，不如种花。看到孩子的变化，从变化中找原因，因势利导，孩子就会朝着更好的方向发展。种花的方式有很多：比如每天为孩子做一顿营养早餐、带孩子参与公益活动、跑步、阅读、听音乐、一起打扫卫生、甚至一起去捡拾垃圾等等。阅读是把诗和远方...

探秘自然博物馆

来源:

发布时间: 2019 - 11 - 08

你知道大象的护肤品是什么吗？大长腿的长颈鹿居然也有烦恼？有着漂亮尾巴的孔雀究竟是“美女”还是“帅哥”呢？你知道骆驼为什么能在沙漠中行走那么多天不喝水吗？大千世界无奇不有，带着一串串有趣的问题，怀揣着满满的好奇心，枫叶小熊小学二、三年级的同学和老师们踏上了探究自然奥秘的旅程。这一站，我们来到了位于郑州师范大学校园内的郑州自然博物馆，了解奇妙的大自然。博物馆前有个“棒棒的拇指”，既是对参与博物馆建设者的感谢和称赞，同时也在为参观者的文明行为点赞。看！我们整齐的队列，一个个精神焕发，“棒棒的手指”在为我们点赞，也为我们打开了神秘的自然之门。馆内究竟蕴藏着怎样的奥秘呢？老师已为同学们规划好参观路线，两位老师摇身一变成了“讲解员”，引导同学们一起探秘。大自然是神奇的，也是神圣的，各种各样的动植物共同组成了这个丰富多彩的世界。郑州自然博物馆馆藏丰富，共11个常设展区，展馆收藏、展示标本万余件，其中有东北虎、丹顶鹤、金钱豹、扬子鳄等国家I、II级动物标本百余种，令同学们大开眼界。进入展馆映入眼帘的是一头庞大的大象，通过老师的讲解，我们知道远古时期，黄河中下游地区河流纵横，森林茂密，野象众多，河南地区就被描述成为人牵象的地方，这也是象形字“豫”的起源。 “大象的护肤品是什么呢？”带着问题我们进行了探究式学习。原来，大象会把土喷洒到头、背等全身各处，主要是为了防止皮肤受到强烈的阳光暴晒、擦伤或是长寄生虫。另外，大象还喜欢“泥浴”，在泥里打滚，全身裹上泥巴，就像人类擦了护肤品一般。到此，谜底终于揭开了。关于社会上对于象牙价值的大肆吹嘘，通过学习，同学们也了解到，其实象牙和所有哺乳类动物的牙齿本质是一样的，只不过结构和外形比较适合加工成工艺品，了解了这一常识，我们也要把这些知识分享给身边的家人和朋友，不要再购买用象牙加工成的昂贵工艺品，人人争做宣传保...

小小讲解员让文物开口说话

来源: 枫叶小熊小学微信公众号

发布时间: 2026 - 03 - 27

"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"语文的生命，从不只在课堂的方寸之间。PART 01语文是一种生命的涵养 MapleBear在我们学校，语文教育从不止步于字词句篇的习得，而是以国家课程标准为根基，以综合素养与文化意识为核心，致力于培养每一位孩子的阅读力、思考力与表达力——三力并举，引领语文教学走向高位发展。我们深信：真正的语文素养，是孩子与世界对话的底气。为此，学校精心构建了多维度的阅读生态——下沉式图书馆静静守候，Reading Buddy 温暖相伴，丰富的阅读活动次第展开。每个年级借鉴国内外前沿思维工具，汉堡写作法、阅读解析导图……让思考的过程可视化，让表达的路径清晰可见。阅读，是输入；思考，是转化；表达，是输出。三者贯通，方成完整的语文人。PART 02行走是最深刻的课堂MapleBear寒假，一场别开生面的项目制学习悄然启程。孩子们走出教室，走进大河村遗址博物馆——那是历史沉淀的殿堂，是文明留存的记忆。这一次，他们不是参观者，而是讲解员。每一位同学，独立承担一段历史、一件文物的讲解任务。他们查阅资料、梳理脉络、深入理解，将一件件沉默的文物，化为自己心中有温度的故事。"为学之道，必本于思。"孩子们在主动探究中，真正实现了学以致用——这，正是项目制学习最动人的力量。PART 03合作让成长更有力量MapleBear回到课堂，学习并未停止。老师们的个性化辅导，同学间的合作式学习，让每一位小讲解员在反复打磨中，愈发熟悉自己所负责的文物讲解文本。一遍遍的练习，一次次的修改，一句句的鼓励——课堂内外，是师生共同书写的成长故事。PART 04文物是有生命的MapleBear3月下旬，在老师们的带领与博物馆专家的专业培训下，孩子们再度深入文物世界。他们懂得了：文物，是有生命力的。那些陶器的弧度、历史的碎片，都在诉说着跨越千年的故事...

你们来了，就是枫叶小熊小树林里最好的风景

来源: 枫叶小熊小学微信公众号

发布时间: 2026 - 03 - 05

阳春三月，万物萌动。当第一缕春风轻抚过枫叶小熊的小树林，枝头的嫩芽便悄然探出，那或许就是大地写给春天的情书，年复一年，如期而至。而在枫叶小熊这一片熟悉的树林处，也有一群人，年复一年地守望。他们是我们的老师。怀揣对教育的赤诚，心存对生命的敬畏，在每一个新学期的晨光里，静静等待着你们的脚步声再次踏响这片土地。你们来了，就是枫叶小熊小树林里最好的风景。语文老师：让文字在笔尖开出花“字如其人”，一撇一捺皆风骨。这个春天，我们将提笔练字，在墨香中触摸汉字的筋骨与温度；用思维导图与工具单，搭建阅读与写作的桥梁，让思考生根、表达开花。杜甫有言：“读书破万卷，下笔如有神。”愿孩子们手握笔墨，既能书写锦绣文章，亦能在思辨中积蓄改变世界的力量。数学老师：在数字王国里探索无限可能数学，是逻辑的诗，是思维的舞。新学期，我们将以PBL项目式学习为舟，让数学走出课本，驶入生活的真实场景——丈量校园、规划库房、解构数据……伽利略曾说：“数学是上帝用来书写宇宙的语言。”愿孩子们在数字的星河中，看见秩序之美，探寻万物之理。英语：Speak Your Mind, Shape the World从Spelling Bear的趣味拼写挑战，到模拟联合国（MUN）的全球议题辩论，语言在这里不只是工具，更是通往世界的钥匙。维特根斯坦曾言：“The limits of my language mean the limits of my world.” 愿孩子们以英语为翼，勇敢发声，塑造属于自己的世界图景。体育：野蛮体魄，文明精神手球飞旋，箭矢破空，排球跃网，足球奔腾，啦啦操点燃青春……运动场上，汗水浇灌意志，协作凝聚力量。毛泽东同志曾寄语青年：“文明其精神，野蛮其体魄。”新学期，愿孩子们在奔跑与跳跃中，感受生命的蓬勃张力，锻造强健体魄，迎接未来的每一场风雨。美术与音乐：与美同行，向美而生80分钟的美术探究，是色彩...

世界各地的枫叶小熊网站链接