2025届枫叶小熊小学毕业生
又是一年毕业季，夏日的阳光格外耀眼，却也掩不住离别的淡淡惆怅。作为老师，我有幸见证了他们从青涩懵懂到自信成熟的蜕变。
而此刻，当我翻开他们撰写的毕业文章，那些跃然纸上的字句，是他们对过往的深情回望，也是对未来的热烈期许。这些带着温度的文字，是他们青春最真实的注脚，也承载着我们共同度过的珍贵时光。
每一篇文章都像是一把钥匙，打开了那些被珍藏的岁月宝盒，让我们能再次触摸到成长路上的欢笑与泪水、迷茫与坚定。让我们一起走进他们的毕业故事，感受那些动人的瞬间与真挚的情感。
镜头里的他们，闪闪发光
六（1）班
我在枫叶小熊这六年
六（1）班 彭泽羽
直到现在我还深刻记得那一天，那是我第一天进入枫叶小熊小学。那时我畏惧周围的一切。校门口校徽上的那只大熊把我吓了一跳，他显得有些雄壮又凶猛，仿佛在用眼睛直勾勾地看着我。我尚不知这六载光阴如何悠长，更不晓得这枫叶小熊小学的每一寸土地，将如何深深印进我的生命。
一年级，正是我们咿咿呀呀学拼音的时候，班主任李老师很耐心地教了一遍又一遍；学写字的时候，他就把着班里每一位同学的手写了一遍又一遍。我们为了得到表扬信一个个争先恐后，还记得第一次得到表扬信的时候，我开心地差点叫了出来，压抑不住的喜悦令我至今难忘。
二年级，我和同桌比赛谁听课更认真、被老师表扬的次数更多，结果下课的时候光顾着算次数，一节课学的知识却忘得一干二净。
三年级，班主任换成了赵老师，是她在语文学习中给了我很大的信心。有一次我写了几首小诗拿给她看，谁知她竟把我的小诗送上了校刊。看着校刊上自己的作品，我傻乎乎地笑着，沉浸于这份独有的喜悦之中。每一次作文，赵老师都会给予我们每个人很认真的评价，夸赞也好，批语也好，她都在用心去感受每一位同学的故事，尊重每一位同学的想法。
四年级，这是我小学阶段最精彩的时期。和同学们去杭州研学，领略江南文化美景；第一次登上小熊偶像表演小品的那份紧张与激动；语文课上老师组织辩论赛，我们想方设法驳倒对方的观点，差点还吵了起来……每一瞬都如枫叶上的纹路般清晰。此时我再看向小学校徽上的那只大熊，大熊已变得十分亲切，仿佛在对我微笑。
五年级，我们都开始有了各自的想法，同学们之间的分歧也越来越多，我们开始“叛逆期”，但好在我们也从一件件小事中学会了用正确的方式去处理问题，用包容的态度去对待同学。正如贴在墙上的那句话，它时刻在提醒我们：“解决问题最有效的方式是用友善的语言沟通。”
如今六年光阴宛如一片枫叶，脉络清晰，色泽饱满。而我却站在一个节点上不知所措，我深刻地感受到周围的老师和同学是多么的难舍难分。我曾感到愧疚，因为我在六年里没有好好珍惜老师和同学，反而经常说一些伤人的话让他们难过，但如今再想起，已经没办法弥补太多了。
回首过去，我发现枫叶小熊小学早已深深刻进我的生命里，仿佛有无数无形的丝线把我和这所学校紧紧相连在一起，这些丝线里有开心、有激动、也有不解、怀疑和否定，它们都是枫叶的脉络，指向蕴含着光明的方向。
此时，当我再次转回头望向校门口的那校徽上的大熊，他仿佛在夕阳下无声地落泪，又仿佛在挥手向我们告别。
童年的唱片
六（1）班 郭家瑞
早晨的光芒爬进翻开的课本，
少年们的笔尖在书上跑来跑去。
老师的讲话声连绵不断，
下课铃的乐曲在耳边徘徊。
餐桌上的欢声笑语，
成了我们童年的回忆。
蝉鸣撕开盛夏的午后，
篮球不断撞击地面的节奏。
考试前的挑灯夜战，
错题本上的一笔笔划痕。
那些为梦想咬牙坚持的时光，
在记忆里闪闪发光。
放学的路口总是充满欢声笑语，
时常看到嬉戏打闹的场景。
饮料罐拉环轻响，
在树荫下酿成最美味的饮品。
毕业照定格住那些羞涩的脸庞，
散场的典礼上满是不舍与伤感。
挥手告别熟悉的教学楼，
奔赴各自远方的梦想。
多年后翻开的旧时光，
伴随着陈旧泛黄的纸张。
那些丢不掉的回忆，
成为了我们永久的成长片段。
六（2）班
我们这六年
六（2）班 何夕
岁月匆匆，六年小学时光转瞬即逝，那些难忘过往，桩桩件件皆在我心间留下深刻印记……
第一次踏入校园，我就被眼前的一切吸引。宽阔的操场有两个足球场，200米跑道如红色丝带环绕，篮球场边满是活力身影，游乐区的攀爬架、秋千更是充满童趣。两层食堂飘着袅袅香气，体育馆摆满器材，宽敞的教学楼里的装满知识，这里就是我梦想的起点。
二年级戴上红领巾的瞬间，我仿佛看到红军战士们浴血奋战的画面。他们为国家和人民无畏牺牲，这让我无比自豪，也让我立志要做优秀的少先队员。
三年级的数学嘉年华，是我最难忘的欢乐时光，“24点”考验我的计算能力，“Watch your back”让我既要稳住乒乓球又要眼疾嘴快，“几碗胡辣汤”的紧张,“达芬奇密码”的团队协作争夺战的激烈，都让我着迷。虽然没得到很多印章，但努力换来的小挂件，依旧让我成就感满满。
四年级运动会上，我在50米跑中积累经验，400米跑获得第二后虚心请教，而跳绳比赛的冠军，是我刻苦练习的成果，那一刻的喜悦难以言表。
五年级英语文化周，万圣节的“Trick or treat”充满乐趣，圣诞节的寻宝游戏惊喜连连，我深深爱上了这充满异国风情的活动。
如今，六年级的我即将毕业。我期待着初中生活的美好，却又对这所陪伴我这六年的校园充满不舍。这里的一草一木，都承载着我的欢笑与泪水；这里的每一段经历,都将成为我人生中最珍贵的回忆。回首往事，这些宝贵的经历将永远伴随我成为我不断前行的动力。
我的小学时光
六（2）班 郭姝妤
拉开书包的瞬间，一年级的橡皮滚出来——
那时我总把拼音卡片折成纸船，
在课桌上漂呀漂，
老师的粉笔字落下来，像撒了一把星光。
二年级的红领巾还留着针脚，
入队那天我把队礼练了又练。
脖子上的火焰晃呀晃，
把走廊里的风都染成了红旗的颜色。
三年级的春游照片夹在课本里，
我们蹲在草地上给蚂蚁搭房子，
书包里的橘子滚进蒲公英丛，
美术课的蜡笔总在画纸上摔跟头，
老师说："看，彩虹摔出了花瓣的形状。"
四年级的八卦写在日记里，
那些谁与谁的秘密，
和藏不住的事情，
竟成为了一种回忆。
五年级的台灯总亮到很晚，
数学题像缠绕的毛线球，
妈妈放的热牛奶在作业本上晕出云朵，
直到小熊偶像节的音乐震落星星，
我才知道，压力是藏在成长里的记忆。
六月的校园阳光明媚，
蔷薇花盛开得格外绚丽，
时光匆匆，小学六年。
回首是满地繁花，
抬头是璀璨星海，
少年应有鸿鹄志，
现在当风华似锦，
挥手告别稚嫩的童年，
骑上骏马奔赴下一场诗和远方。
六（3）班
难忘小学生活
六（3）班 赵怡然
岁月如梭，韶光易逝，转眼间，我的小学生活已至尾声。回首这六年，友情的温暖、自强的勇气、知识的力量，交织成一本泛黄相册，每一页都印刻着成长足迹——从初入学堂的天真懵懂，到如今的渐趋成熟，那些画面清晰如昨，恍若就发生在昨日。
刚入学时，校园的一切都对我有着极大吸引力，每一处角落都想探寻。最难忘的，是和同学们在操场尽情嬉戏，你追我赶，即便上课铃响，仍不舍得离开。
六年，无数个午间，阳光铺满操场。刚吃完午饭，同学们就按捺不住，迫不及待奔向这里，开启专属的欢乐时光。跑道上，我曾为运动会积极备战，一圈圈奔跑，脚步丈量着努力；手球区，我们激烈对抗，传球、拦截，呼声与笑声齐飞；篮球架下，身影穿梭，篮球撞击地面的声响，是最美的鼓点；足球场中，追逐滚动的足球，仿佛追着灿烂的梦。我们在午间操场，把活力尽情释放，让校园时光满是热烈模样。
我们在这里度过了开心、自由、充实的六年，每一个日出日落，都记录了我们最美好的模样。小学，也是通往知识宝库的重要起点，这段求知路漫长且波折，而老师恰如明亮的路灯，照亮我们前行。他们不仅传授知识，更教给我们立足社会的本领。优异时给予嘉奖，低谷时给予鼓励，受伤时给予关怀，默默付出成为我们奋进路上的动力源泉。
校园生活里，活动同样是成长的养分。语文阅读周，让我领略古今文字之美，跳蚤市场中，体会付出与收获的喜悦；运动会上，大家奋勇拼搏，挑战自我，磨炼意志的同时，懂得团结的力量；英语阅读周，在欢声笑语中提升了英语成绩。回望小学时光，我收获的不只是知识，还有为人处世的智慧，独立思考、解决问题的能力。这些珍贵经历与回忆，将成为我未来路上的指引与动力。
回忆如诗，韵味悠长；回忆如画，色彩斑斓。六年前，我带着懵懂好奇踏入；六年后，虽有不舍，更多的是珍惜这份弥足珍贵的美好。
如今，我即将告别相伴六年的校园，那些过往，会刻在心底，化作前行路上最温暖的力量。愿回首时眷恋，展望时无畏，我已做好准备，扬起风帆，奔赴新挑战，拥抱新未来。
校园的诗行
六（3）班 孙希恩
校园的清晨，阳光轻吻操场，
书声琅琅，在时光长廊里回响。
六载春秋，似缤纷的梦幻，
童年的脚印，深深浅浅印满心房。
教室里，粉笔在黑板上跳芭蕾，
老师的话语，像暖阳驱散迷茫。
知识的种子，在心田悄悄萌芽，
梦想的翅膀，迎着希望慢慢生长。
跑道上，我们追风的身影飞扬，
音乐教室，歌声与欢笑轻轻流淌，
美术室里，彩笔绘出天马行空的想象，
教室里，藏着我们最珍贵的年少时光。
六年的岁月，转瞬即逝又悠长，
一起抹过眼泪，也一起笑弯了眼眶。
毕业的钟声，悠悠地轻轻敲响，
离别的泪水，闪烁着晶莹的光。
未来的路，我们将奔赴不同远方，
但小学的记忆，永远在心底珍藏。
那些纯粹的岁月，那些温暖的过往，
是我生命中，永不褪色的向往。
合上这些毕业文章，窗外的阳光依旧明亮，而我的心却久久不能平静。
亲爱的孩子们，愿你们带着在枫叶小熊收获的勇气与热爱，奔赴各自的星辰大海。无论未来你们走到哪里，这段共同书写的童年时光，永远是我们最珍贵的记忆。
若哪天累了、倦了，记得回头看看，母校永远是你们温暖的港湾，老师也永远在这里，为你们未来的每一次进步而骄傲，为你们的每一次拼搏而鼓掌！
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文稿：小学教学部
摄像：牛晓云Esther
编辑：宋美羲Aniya 品牌宣传部
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