时间：
2019
-
11
-
08
有一些孩子在上课刚开始创作时就会说:“老师，我不会画啊，我不会啊”这一种孩子总是没信心觉得自己画得不好的。我一直坚信每个孩子都能画，我也知道这些孩子其实可以画得很好。 我大概知道原因在哪里，可能是遇到了很多“杀手”,错误的评价给到她错误的导向：画画必须画得像，像才是好。所以他们小心翼翼，总怕画错画歪画得不像不好看，不好放开脑洞自由想象创想创变，不敢自由表达想象力、创造力和画画能力都被封印了。 所以，对于这样的孩子，教她画画并不是我们的重心，而是如何通过鼓励肯定加上正确艺术认知让她重拾信心。 突破的价值意义不在于这幅画有多好，而在于通过这幅画，孩子很开心，觉得自己画得不错，觉得自己可以，而不是自己画得很丑!!! 启蒙不是让孩子模仿一幅套路画就可以交差了，你说呢? 艺术源于生活，生活源于感悟。 艺术，之所以说来源于生活，是因为所谓的生活给予了创作者以经历。因为每个人有着不同的生活体验与社会价值的认识。 所以今天我们便让孩子们记录自己的生活经历，小小创作者们利用，简简单单的一纸一笔绘制的线条记录下自己的生活，创作属于自己的生活艺术，但并不局限...