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给家长的一封信——致孩子入园一个半月

日期: 2019-11-08
作者: 26

亲爱的家长:

您好!我是Tracy老师。开学已有一个多月了。孩子的适应能力远比我们想象中的要厉害得多,这一个多月里,有家长和我反馈:我们家孩子懂事了很多、学会懂礼貌,我们家孩子特别喜欢上幼儿园、知道了好多小朋友和老师的名字,我们家孩子说自己长大了不用妈妈送着上幼儿园了,我们家孩子回家喜欢当老师给我们上课......听着大家和我说说的这些我很感动、眼中也会泛起泪花。孩子这些成长变化都源于我们共同的努力和付出,这很值得。在这里道一声:家长您辛苦了,老师您也辛苦了。

我知道这一个多月大家也有很多的担忧和焦虑,看到孩子入园的状态和情绪不是太好,你们可能这一整天都会心系孩子、甚至焦虑不安。但我想告诉大家:当您看到孩子入园没有那么兴致勃勃,您不用太担忧;其实也就早上那一会会不在状态的时间。我们需要给予孩子一些时间和空间让他完全、全部的接受幼儿园的一切。当你看到孩子没有跟随老师一起做早操时,也不用强迫他去做,我们要能感受到孩子虽然身体未用担心在动,观察也是一种学习。成人也是如此,遇到自己不擅长不会的事物,也会有不那么自信去展示自己的一面......

 

在孩子小班年龄阶段,生活自理能力是我们重点培养的一方面。下面和大家分享几个小方面自理能力培养方式:

1.    认识自己的名字

大家要有益的称呼孩子的大名,一是可以让熟悉自己的名字,二是可以让孩子觉得自己长大了。在园孩子有三个名字:大名、小名、英文名。第二价段就是家人的名字,老师的名字和小朋友的名字,记住老师和小朋友的名字也是让孩子在这个环境中更有归属感和安全感。

2.    熟悉自己的物品

    教孩子认识自己的衣物、鞋子、袜子等,万一孩子拿错衣物他能认出哪些是自己的,也是在培养孩子保管好自己物品的能力。可以通过衣物上的小标识或是颜色、图案等等加深记忆。

    尤其是我们现在是中加方两个教室,孩子上午中方教室,下午在加方教室。两个班的孩子共用一个柜子。虽然“麻烦”点,但能够培养孩子辨认自己物品的能力、及物品归整能力。

3.    吃饭、喝水

  练习自己吃饭,学习使用勺子,在幼儿园我们都要求还自己吃饭,吃饭也有规定的时间,如果孩子还不太会自己吃饭,我们会辅助,但最终孩子要培养孩子自己吃饭的能力。在家也要养成及时喝水的习惯,不断提醒,建议早起时喝半杯或一本水(如果是7点起床,孩子来园是8点20左右吃饭,也不影响。)也很希望孩子们不用提醒都能主动喝水(哈哈,最理想的状态,毕竟水是生命之源。)

4.    如厕训练

   培养孩子每天早起有排便的习惯。在家孩子有上厕所的时候,一定尝试着让孩子自己脱裤子、提裤子。如果孩子提的不好也要有足够的耐心让他自己提,然后我们在做整理。让孩子学会表达便意,独立的表达“愿意”还是“不愿意”,能够控制大小便,能主动寻求帮助,会主动提出上厕所的要求。

5.    穿脱衣服、拉拉链

  在幼儿园午睡前后,或是热的情况下,孩子最大的挑战就是自己穿脱衣服,在家也要有意的的给孩子机会、及时教会孩子独立穿、脱衣服。我们也要学着做一个“懒妈妈”。

 

在孩子自理能力方面的培养,希望我们都能放手一些、后退一些,多给孩子制造、创造更多锻炼的机会,多强化孩子进步的行为、并给予更多的鼓励让孩子做得更好。

在我的教室里我所面对的每一个孩子都是大家的整个世界。让我们期待每一个小世界里都能开出世界上最美的花。也让我们一起耐心的陪着蜗牛去散步,静待花开!

 给家长的一封信——致孩子入园一个半月


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