小学动态 - 加拿大枫叶小熊 - 加拿大枫叶小熊教育集团

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发布时间: 2020 - 06 - 02

枫叶小熊遇见少林绝学，释延奥法师亲授八段锦一场疫情，让全国人民意识到了自身免疫力的重要性。在国家卫健委的新闻发布会上，中科院心理研究所副所长陈雪峰提出：“理性面对疫情，心情烦躁时可做一遍八段锦”。被央视官宣后，这套中华传统健身功法——八段锦逐渐进入了众人的视野。机缘巧合下，我们荣幸地邀请到少林寺第三十四代功夫传承人、少林功夫非物质文化遗产传承人释延奥法师，作为我们的“入门师父”，在枫叶小熊小学现场传授八段锦。关于八段锦八段锦是一套独立而完整的健身法，通过“调身”、“调息”、“调心”等方式，可以疏通人体经络，调节脏腑机能，改善人们的不良心理状态，保证人体气血畅通，达到强健机体、防病治病、延年益寿的目的。 “此功法简单、易学、难练！”延奥法师在一开始就用这六个字告诉了我们八段锦的特点。为什么难练？主要是在呼吸和动作的配合上，这是八段锦练习的重点及精髓，也提醒了我们任何一种锻炼方式都是贵在坚持。在正式授课之前，延奥法师告诫我们，练习八段锦的第一个要素，就是要有恭敬之心，认真用心对待当下的发生。其次有三大要求：调身（动作缓慢）、调心（心平气和）、调息（呼吸柔和）。练功的同时只用鼻子进行呼吸。跟随着延奥法师的指令与动作，在场的学员们开始认真学习起来。（根据校园疫情防控的规定，本次参加练习的学员数量控制在10人以内，并且相互间隔一米以上。）站桩万法归于桩，站桩作为八段锦的预备式，既是基本身形，又是基本动作和基本功。可以说八段锦是在桩中行动，始于桩，行于桩，止于桩。站桩贵在心平气和，脑中无杂念。内心安静，才能与周围环境融为一体，体会轻松舒适愉悦的感受。第一段：双手托天理三焦这一段主要调理三焦之气，三焦在中医上讲，“上焦为胸腔、中焦为腹腔、下焦为盆腔。三焦通畅，则人体五脏六腑功能正常。...

我在枫叶小熊小学的一天

来源: 枫叶小熊小学微信公众号

发布时间: 2019 - 11 - 08

晨起早晨迎着阳光醒来，伸伸懒腰，背上小书包，踏上校车和小伙伴们一起启程！入校一进校门，映入眼帘的竟这般美好：柔和的灯光，温馨的书香，创意图文，书声郎朗......沙发、地毯，校园里有“家”的温馨。用餐学校专职保健医为我们制定符合年龄所需、营养均衡的食谱搭配，从原材料到成餐，让我们在一日三餐中享受健康美食。中方课中方韵味与现代化的教学环境融为一体，扇形桌椅易于我们小组学习或单独学习，增强我们与老师的交流和亲近；桌椅的可折叠功能易于我们课堂的多样化...... 加方课浸入式的英语教学让我们在欢乐的课堂中自然习得语言、文化、技能等，并加深我们的理解和记忆。视觉艺术视觉艺术课，让我们学会并乐于在生活中发现美、感受美、创造美、爱护美！体育与健康体育课不仅让我们得到体能的运动锻炼，更培养了我们的体育精神。音乐鉴赏在美妙的音乐和欢动中让我们感受音乐的魅力...... 科学课科学课让我们在实践过程中学会发现问题、理性思考并解决问题，从而获得了学习成就感。特色课课后的舞蹈、弦乐、语言艺术等特色课，让我们充分发挥我们的特长...... 社团活动课间的社团活动课，让我们有着充足的空间去自由的探索和发现...... 游乐区趣味的游乐设施、怡人的操场让我们的童年梦想在这里飞翔...... Step into MapleBear, discover the world.

枫叶小熊小学介绍

来源: 枫叶小熊小学微信公众号

发布时间: 2025 - 09 - 09

办学指导思想：“不忘本来、吸收外来、面向未来”文化：爱、温暖、责任、真、尊重、自由校训：执中致和近思致远 / It's yours! 01郑州市惠济区枫叶小熊小学Maple Bear Elementary School郑州市惠济区枫叶小熊小学（简称枫叶小熊小学），成立于2017年9月，是一所以中华文化为根基，融合中西方先进教育理念的全日制双语小学，2022年、2023年连续被郑州市惠济区教育局评为优秀民办学校。学校位于惠济区开元路109号，占地面积19亩，建筑面积9700平方米。建校以来，学校以“不忘本来，吸收外来，面向未来”为办学指导思想，秉承”执中致和，近思致远“为校训，营造“爱、温暖、责任、真、尊重、自由”的校园文化，全面贯彻落实立德树人根本任务，致力于打造一个全方位、现代化的校园，以实现school is a great place to learn and live，促进孩子的全面健康发展。02学校定位Maple Bear Elementary School枫叶小熊小学秉承以学生为中心的教育理念，以纯粹的发心和质朴的灵魂去叩开孩子的心门，以心灵温暖心灵，以生命陪伴生命，用智慧涵养学生的独立人格，让学生于自由自主中自律。学校着力打造“国内+海外”双轨制升学路径。历届毕业生除了入读美国、加拿大、新加坡等国家的名校、北上广深知名国际学校以外，也得到郑州当地多所优质公办中学的青睐。 03学校现状Maple Bear Elementary School学校共设24个教学班，每班学生控制在25人以内。学校设有3个职能部门：教学部、市场部、行政后勤部。目前共有教职工82人，其中教学部共有教师55名（含外籍教师6名），其中研究生学历12人，本科学历43人，是一支胸中有使命、心中有挚爱、眼中有世界的团队。04地理位置Maple Bear Elementary Sch...

枫叶小熊小学2025学年秋季新生入学现场报名通知

来源: 枫叶小熊小学微信公众号

发布时间: 2025 - 08 - 09

根据郑州市及惠济区教育局关于“2025年郑州市区小学入学政策”的相关规定，我校2025-2026学年新生入学材料收集工作定于8月11日至12日开展，具体事宜通知如下：01招生对象2019年8月31日之前出生的适龄儿童 02报名时间8月11日上午9:00—11:00，下午15:00—17:00；8月12日上午9:00-11:00，下午15:00-17:00。 03报名地址枫叶小熊小学教学楼一楼大厅 04证件准备1. 具有惠济区常住户口的适龄儿童，须提供户口簿、父母身份证和房屋所有权证。2. 进城务工人员随迁子女入学，须持惠济区居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同或营业执照、户籍所在地的户口簿和父母身份证。3. 电话咨询：0371-86119696/15617518976办学指导思想“不忘本来、吸收外来、面向未来”文化爱、温暖、责任、真、尊重、自由校训执中致和近思致远 / IT IS YOURS 01枫叶小熊项目介绍Introduction to Maple Bear枫叶小熊项目是由坐落在温哥华的加拿大枫叶小熊世界学校有限公司研发并拥有，立足于加拿大的教育理念和教学实践，并整合了国际主要发达国家的最新教育成果，旨在以最好的加拿大教育服务于世界的未来。枫叶小熊项目由0-3岁托育、幼儿园、小学、中学、英语培训、夏令营、营地等素质项目内容构成，所有项目均由加拿大枫叶小熊世界学校提供完整的教学体系和课程内容。枫叶小熊最大的特色是浸入式教学模式（English Immersion Education）和以学生为中心的教学方法（Child Centered Approach），旨在为孩子的终身福祉和成功奠定基础。枫叶小熊目前在全球39个国家和地区拥有560多所学校，包括中国、新加坡、美国、韩国、墨西哥、泰国、菲律宾、印度、巴西、阿尔巴尼亚、安哥拉、孟加拉国、保加利亚、危地马拉、哈...

THE 7TH GLOBAL SYMPOSIUM 第七届枫叶小熊全球研讨会在加拿大温尼伯召开！

来源: 枫叶小熊微信公众号

发布时间: 2023 - 11 - 27

一直以来，枫叶小熊以世界先进的教育理念和多元文化特色，为学生们提供高质量的双语教育，为学生们的终身福祉和成功奠定基础。截止目前，枫叶小熊项目已经覆盖到全球39个国家，创办了547所学校，拥有52938名学生。疫情期间，各国枫叶小熊学校一直保持着线上交流和学术研讨。如今，国门再次打开，世界重启连接。2023年6月15日-17日，全球30多个国家的枫叶小熊学校代表受邀前往加拿大温尼伯市，出席第七届枫叶小熊全球研讨会。本次研讨会的主题为“连接、学习、引领”。170余位参会人员，包括加拿大总部人员、各地培训师和各国枫叶小熊学校代表在内，大家难得相聚一堂，为了全球的未来，为教育者们赋予力量。研讨会上，11位参会人员有幸登台发言。这11位发言者代表30多个国家的枫叶小熊学校，介绍了本国枫叶小熊的发展现状、师资培训、学生的成长、家长的反馈、遇到的挑战和机遇、以及对未来的展望。此外，还有参会人员根据本国枫叶小熊的课堂情况分享了教学经验，比如学生们如何获得批判性思维的技能，老师如何有效进行数学教学，以及如何在课堂上创造影响力等。/ 枫叶小熊中国区负责人发言现场 // 枫叶小熊中国区负责人发言ppt部分展示 /连接，学习，引领。正如本次研讨会的主题所示，不同国家的枫叶小熊代表怀揣着同样的教育梦想，在研讨会期间，面对面交流、学习、讨论，了解枫叶小熊的未来愿景，与志同道合的专业人士探索创新教学方法，培养共同体意识，同时也建立了宝贵的联系。/ 加拿大总部的培训师 // 全球各国的合作伙伴 // 全球各国的合作伙伴 /志合者，不以山海为远。未来，中国枫叶小熊希望和其他国家的枫叶小熊学校继续加强合作交流，让学生们走进彼此真实的课堂，开阔视野，体验多元文化，丰富人生体验，让孩子们的未来充满无限可能。

家长工坊丨以阅读之名，走近教育

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发布时间: 2021 - 06 - 03

初夏的风暖洋洋的，将校园围墙上花儿散发出的香味轻轻吹散，空气中弥漫着若有若无的香味。在这个初夏的午后，枫叶小熊小学本学期家长工坊遇见了陶真老师——以阅读之名，走近教育。陶真老师简介河南广播电视台知名主持人、河南省家庭教育学会会长、河南省儿童文学学会副会长、河南省演讲口才学会副会长，从事广播播音主持30年，先后荣获全国金话筒奖，“全国百优主持人”等荣誉，同时担任中国管理科学研究院全国家庭教育专家、团中央青少年教育智库专家、河南省家庭教育学会会长、河南省儿童文学学会副会长、河南省演讲口才学会副会长，国培计划家庭教育专家。“叛逆“是个伪命题，与其拔草不如种花每位家长都希望将最好的教育给孩子，但在教养孩子的过程中总有这样那样的困惑：为什么孩子写作业总是拖拖拉拉？为什么孩子没有小时候那么听话了？为什么我和孩子的交流总是出现问题？为什么……如果用一个词来概括这个阶段的孩子，你会想到哪个词？陶真老师通过这样一个问题，开启了这次遇见之旅……叛逆是她听到过的最多的答案。孩子磨叽，父母就教育孩子不要磨叽，赶紧的；孩子粗心，父母就教育孩子不要粗心，要认真；孩子玩手机，父母就教育孩子不要玩手机，要学习……陶真老师说，当家长们用“叛逆”去定义这个阶段的孩子时，本身就错了，这样否定式的教养方式，注定不可能赢得孩子的配合。要解决孩子的叛逆问题，很难，因为问题太多了，解决了这个解决不了那个，长此以往，周而复始，孩子会越来越叛逆，家长会越来越疲累。如果只能用一个词来概括这个阶段的孩子，她会用：变化变化是一个中性的词汇，代表着家长们在教养过程中遇到各种各样的问题时的一个立场和态度。与其拔草，不如种花。看到孩子的变化，从变化中找原因，因势利导，孩子就会朝着更好的方向发展。种花的方式有很多：比如每天为孩子做一顿营养早餐、带孩子参与公益活动、跑步、阅读、听音乐、一起打扫卫生、甚至一起去捡拾垃圾等等。阅读是把诗和远方...

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