小学动态 Case
来源: 枫叶小熊小学微信公众号
发布时间: 2025 - 09 - 09
办学指导思想:“不忘本来、吸收外来、面向未来”文化:爱、温暖、责任、真、尊重、自由校训:执中致和 近思致远 / It's yours! 01郑州市惠济区枫叶小熊小学Maple Bear Elementary School郑州市惠济区枫叶小熊小学(简称枫叶小熊小学),成立于2017年9月,是一所以中华文化为根基,融合中西方先进教育理念的全日制双语小学,2022年、2023年连续被郑州市惠济区教育局评为优秀民办学校。 学校位于惠济区开元路109号,占地面积19亩,建筑面积9700平方米。 建校以来,学校以“不忘本来,吸收外来,面向未来”为办学指导思想,秉承”执中致和,近思致远“为校训,营造“爱、温暖、责任、真、尊重、自由”的校园文化,全面贯彻落实立德树人根本任务,致力于打造一个全方位、现代化的校园,以实现school is a great place to learn and live,促进孩子的全面健康发展。02学校定位Maple Bear Elementary School枫叶小熊小学秉承以学生为中心的教育理念,以纯粹的发心和质朴的灵魂去叩开孩子的心门,以心灵温暖心灵,以生命陪伴生命,用智慧涵养学生的独立人格,让学生于自由自主中自律。 学校着力打造“国内+海外”双轨制升学路径。历届毕业生除了入读美国、加拿大、新加坡等国家的名校、北上广深知名国际学校以外,也得到郑州当地多所优质公办中学的青睐。 03学校现状Maple Bear Elementary School学校共设24个教学班,每班学生控制在25人以内。学校设有3个职能部门:教学部、市场部、行政后勤部。目前共有教职工82人,其中教学部共有教师55名(含外籍教师6名),其中研究生学历12人,本科学历43人,是一支胸中有使命、心中有挚爱、眼中有世界的团队。04地理位置Maple Bear Elementary Sch...
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发布时间: 2025 - 08 - 09
根据郑州市及惠济区教育局关于“2025年郑州市区小学入学政策”的相关规定,我校2025-2026学年新生入学材料收集工作定于8月11日至12日开展,具体事宜通知如下:01招生对象2019年8月31日之前出生的适龄儿童 02报名时间8月11日上午9:00—11:00,下午15:00—17:00;8月12日上午9:00-11:00,下午15:00-17:00。 03报名地址枫叶小熊小学教学楼一楼大厅 04证件准备1. 具有惠济区常住户口的适龄儿童,须提供户口簿、父母身份证和房屋所有权证。2. 进城务工人员随迁子女入学,须持惠济区居住证、父母一方与用人单位签订的劳动合同或营业执照、户籍所在地的户口簿和父母身份证。3. 电话咨询:0371-86119696/15617518976办学指导思想“不忘本来、吸收外来、面向未来”文化爱、温暖、责任、真、尊重、自由校训执中致和 近思致远 / IT IS YOURS 01枫叶小熊项目介绍Introduction to Maple Bear枫叶小熊项目是由坐落在温哥华的加拿大枫叶小熊世界学校有限公司研发并拥有,立足于加拿大的教育理念和教学实践,并整合了国际主要发达国家的最新教育成果,旨在以最好的加拿大教育服务于世界的未来。 枫叶小熊项目由0-3岁托育、幼儿园、小学、中学、英语培训、夏令营、营地等素质项目内容构成,所有项目均由加拿大枫叶小熊世界学校提供完整的教学体系和课程内容。枫叶小熊最大的特色是浸入式教学模式(English Immersion Education)和以学生为中心的教学方法(Child Centered Approach),旨在为孩子的终身福祉和成功奠定基础。 枫叶小熊目前在全球39个国家和地区拥有560多所学校,包括中国、新加坡、美国、韩国、墨西哥、泰国、菲律宾、印度、巴西、阿尔巴尼亚、安哥拉、孟加拉国、保加利亚、危地马拉、哈...
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发布时间: 2023 - 11 - 27
一直以来,枫叶小熊以世界先进的教育理念和多元文化特色,为学生们提供高质量的双语教育,为学生们的终身福祉和成功奠定基础。截止目前,枫叶小熊项目已经覆盖到全球39个国家,创办了547所学校,拥有52938名学生。疫情期间,各国枫叶小熊学校一直保持着线上交流和学术研讨。如今,国门再次打开,世界重启连接。2023年6月15日-17日,全球30多个国家的枫叶小熊学校代表受邀前往加拿大温尼伯市,出席第七届枫叶小熊全球研讨会。本次研讨会的主题为“连接、学习、引领”。170余位参会人员,包括加拿大总部人员、各地培训师和各国枫叶小熊学校代表在内,大家难得相聚一堂,为了全球的未来,为教育者们赋予力量。研讨会上,11位参会人员有幸登台发言。这11位发言者代表30多个国家的枫叶小熊学校,介绍了本国枫叶小熊的发展现状、师资培训、学生的成长、家长的反馈、遇到的挑战和机遇、以及对未来的展望。此外,还有参会人员根据本国枫叶小熊的课堂情况分享了教学经验,比如学生们如何获得批判性思维的技能,老师如何有效进行数学教学,以及如何在课堂上创造影响力等。/ 枫叶小熊中国区负责人发言现场 // 枫叶小熊中国区负责人发言ppt部分展示 /连接,学习,引领。正如本次研讨会的主题所示,不同国家的枫叶小熊代表怀揣着同样的教育梦想,在研讨会期间,面对面交流、学习、讨论,了解枫叶小熊的未来愿景,与志同道合的专业人士探索创新教学方法,培养共同体意识,同时也建立了宝贵的联系。/ 加拿大总部的培训师 // 全球各国的合作伙伴 // 全球各国的合作伙伴 /志合者,不以山海为远。未来,中国枫叶小熊希望和其他国家的枫叶小熊学校继续加强合作交流,让学生们走进彼此真实的课堂,开阔视野,体验多元文化,丰富人生体验,让孩子们的未来充满无限可能。
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发布时间: 2021 - 06 - 03
初夏的风暖洋洋的,将校园围墙上花儿散发出的香味轻轻吹散,空气中弥漫着若有若无的香味。在这个初夏的午后,枫叶小熊小学本学期家长工坊遇见了陶真老师——以阅读之名,走近教育。陶真老师简介河南广播电视台知名主持人、河南省家庭教育学会会长、河南省儿童文学学会副会长、河南省演讲口才学会副会长,从事广播播音主持30年,先后荣获全国金话筒奖,“全国百优主持人”等荣誉,同时担任中国管理科学研究院全国家庭教育专家、团中央青少年教育智库专家、河南省家庭教育学会会长、河南省儿童文学学会副会长、河南省演讲口才学会副会长,国培计划家庭教育专家。“叛逆“是个伪命题,与其拔草不如种花每位家长都希望将最好的教育给孩子,但在教养孩子的过程中总有这样那样的困惑:为什么孩子写作业总是拖拖拉拉?为什么孩子没有小时候那么听话了?为什么我和孩子的交流总是出现问题?为什么……如果用一个词来概括这个阶段的孩子,你会想到哪个词?陶真老师通过这样一个问题,开启了这次遇见之旅……叛逆是她听到过的最多的答案。孩子磨叽,父母就教育孩子不要磨叽,赶紧的;孩子粗心,父母就教育孩子不要粗心,要认真;孩子玩手机,父母就教育孩子不要玩手机,要学习……陶真老师说,当家长们用“叛逆”去定义这个阶段的孩子时,本身就错了,这样否定式的教养方式,注定不可能赢得孩子的配合。要解决孩子的叛逆问题,很难,因为问题太多了,解决了这个解决不了那个,长此以往,周而复始,孩子会越来越叛逆,家长会越来越疲累。如果只能用一个词来概括这个阶段的孩子,她会用:变化变化是一个中性的词汇,代表着家长们在教养过程中遇到各种各样的问题时的一个立场和态度。与其拔草,不如种花。看到孩子的变化,从变化中找原因,因势利导,孩子就会朝着更好的方向发展。种花的方式有很多:比如每天为孩子做一顿营养早餐、带孩子参与公益活动、跑步、阅读、听音乐、一起打扫卫生、甚至一起去捡拾垃圾等等。阅读是把诗和远方...
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发布时间: 2019 - 11 - 08
你知道大象的护肤品是什么吗?大长腿的长颈鹿居然也有烦恼?有着漂亮尾巴的孔雀究竟是“美女”还是“帅哥”呢?你知道骆驼为什么能在沙漠中行走那么多天不喝水吗?大千世界无奇不有,带着一串串有趣的问题,怀揣着满满的好奇心,枫叶小熊小学二、三年级的同学和老师们踏上了探究自然奥秘的旅程。 这一站,我们来到了位于郑州师范大学校园内的郑州自然博物馆,了解奇妙的大自然。博物馆前有个“棒棒的拇指”,既是对参与博物馆建设者的感谢和称赞,同时也在为参观者的文明行为点赞。看!我们整齐的队列,一个个精神焕发,“棒棒的手指”在为我们点赞,也为我们打开了神秘的自然之门。 馆内究竟蕴藏着怎样的奥秘呢?老师已为同学们规划好参观路线,两位老师摇身一变成了“讲解员”,引导同学们一起探秘。 大自然是神奇的,也是神圣的,各种各样的动植物共同组成了这个丰富多彩的世界。郑州自然博物馆馆藏丰富,共11个常设展区,展馆收藏、展示标本万余件,其中有东北虎、丹顶鹤、金钱豹、扬子鳄等国家I、II级动物标本百余种,令同学们大开眼界。进入展馆映入眼帘的是一头庞大的大象,通过老师的讲解,我们知道远古时期,黄河中下游地区河流纵横,森林茂密,野象众多,河南地区就被描述成为人牵象的地方,这也是象形字“豫”的起源。 “大象的护肤品是什么呢?”带着问题我们进行了探究式学习。原来,大象会把土喷洒到头、背等全身各处,主要是为了防止皮肤受到强烈的阳光暴晒、擦伤或是长寄生虫。另外,大象还喜欢“泥浴”,在泥里打滚,全身裹上泥巴,就像人类擦了护肤品一般。到此,谜底终于揭开了。关于社会上对于象牙价值的大肆吹嘘,通过学习,同学们也了解到,其实象牙和所有哺乳类动物的牙齿本质是一样的,只不过结构和外形比较适合加工成工艺品,了解了这一常识,我们也要把这些知识分享给身边的家人和朋友,不要再购买用象牙加工成的昂贵工艺品,人人争做宣传保...
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发布时间: 2018 - 12 - 14
智然老师师德班课程回顾,做受人尊敬的中国教师教师是太阳底下最光辉的职业——捷克教育家夸美纽斯12月9日周日,来自全国各地的300多名学员汇聚一堂,在加拿大枫叶小熊小学多功能厅接受了一场由智然老师带来的文化洗礼。现场座无虚席,到处充满着安静而又祥和的气场与能量,场上智然老师气定神闲,围绕着“万物生长靠太阳,做受人尊敬的中国教师”这一主题,或深入浅出、或语重心长、时而幽默、时而感动地将教育的真谛娓娓道来。场下学员分为10个组别:勤勉组、育德组、敬业组、严慈组、求真组、谦爱组、爱岗组、修身组、和人组、明志组。从这些赋有深意的组名中,学员们已然感受到一股股浩然正气涌动胸中。各组组长举牌立足,身姿挺拔,井然有序地带领组员聆听智然老师充满智慧和力量的声音。“古之教者,教以人伦。后世记诵词章之习起,而先王之教亡。今教童子,惟当以孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻为专务……”课程伊始,在主持人和组长的引领下,全体学员齐声诵读王阳明的《教约》和《训蒙大意示教读》。诵读经典,能让我们安神定志,放下身心,专注于眼前一二,细细品味古人的智慧。读得通透,心自然也通透起来。关于人伦王阳明开篇提到“教以人伦”,而智然老师的课程也从人伦讲起。人伦者,人与人之间的关系,所谓五伦大道。孟子说过“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信。”而师生关系,亲如父子。就像古人说,一日为师,终生为父,请老师必先行礼。反观今日师生,信任危机四伏,贵而不贵,尊而不尊,亲而不亲,信而不信。缺失信任,师何以教,徒何以学。如同王阳明在《传习录-训蒙大意示教读》中所说,(学生)“彼视学舍如囹吾而不肯入,其视师长如寇仇而不欲见。”如何是好?信任乃教学之根基。解决当今教育问题,就是解决信任问题。师德信任,如何修养?智然老师告诉我们了八个字的箴言:“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻。”这是做人的根本,也是大成至圣先师孔子关于德育教化的...
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