小学动态 Case
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发布时间: 2019 - 02 - 26
关心民办教育,心系祖国未来——惠济区领导莅临枫叶小熊小学、幼儿园调研12月12日下午,惠济区人民政府副区长郭剑锋,惠济区人民政府办公室副主任潘海燕,惠济区教体局副局长杨志强一行来到惠济区枫叶小熊小学、惠济区枫叶小熊幼儿园调研并指导工作。在枫叶小熊教育集团领导的陪同下,郭剑锋副区长一行察看了枫叶小熊小学的基础设施、户外环境、教室、科学教室、美工教室、体育楼、食堂楼、以及学校的文化环境。考察中,郭区长在不同的教室分别与多位教师交谈,详细了解枫叶小熊的以学生为中心的教育理念、适合学生年龄特点的教室的布局、精心设计的学生课间的活动区域、以及学生走班式的教学模式。对枫叶小熊在教育教学方法上的创新予以了充分肯定。在科学教室和美术教室,郭区长一行认真查看了学生们的作品,并听取了对孩子们作品的介绍。在公共教学区域,郭区长一行认真观看了一年级学生“关于秋天”的课外实践课程中的作品,对一年级小学生的创意和表达方式赞叹不已。郭区长注意到,外籍教师的教室布置与中方教师的教室布置有不少有趣的不同,反映出枫叶小熊文化融合的特色。在数学教室,三位领导就油性粉笔的书写、纳米电子黑板在数学教学中的运用、二年级学习的数序知识、乘法口诀及学生的学习档案等与班级教师进行详细的沟通交流。尤其对学校正在使用的先进的纳米黑板表示称赞,并指出教育教学中科技手段的应用是未来学校的发展方向。在科学教室,张晓燕老师向区领导汇报了科学墙上的学生作品,介绍了STEAM课程跨学科的学习方式,科学、美术、体育等课程相结合做的一些活动等。郭区长谈到,STEAM教育作为一种培养复合型人才的跨学科整合教育模式,对提升学生创新、创造能力具有重要作用与积极意义,是国家大力倡导的教育方式,鼓励我校继续探究,培养复合型人才。随后,郭区长一行参观了学校食堂。看到整洁的餐厅、明亮的操作间和干净卫生的食堂环境。郭区长还专门提到了上个月新城食品药品监督管理...
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发布时间: 2019 - 08 - 09
谦德的伊始——从“我错了?”到“我错了!”序言吾名何丹,字小叨,年方少,今三十有余。自龙华树下得良机受教于智然老师,之于传统文化与国学有了浅薄认知,也有那第一次抵达内心深处的欢喜。于思念果岭,再次有幸参与智然老师的“宇宙补习班”。一开始我就被惊艳到了,我被安排的小组怎么有着这样的组名?“我错了”这似乎与一向不觉自己有错,心中从不认错的自己有所不符。带着重重疑惑不解,本着求知求解之心,我打开心门,在智然老师风趣、丰富、跨学科“语文、国学、历史、人文心理、科学”中探求悟道,开启自己心中的那一方净土。在智然老师“做自己灵魂的工程师”的课堂中,我也自然开启了与自己灵魂的对话,更确切的说:是对自己灵魂的拷问。Question 1我是否是一个”有能量”之人?如果教育的过程是认知自我的过程。显然,受过了高等教育的我,一定能很轻松地回答这道是非题。我每天精神头足,神清气爽,做任何事情充满了自信,有魄力有胆识地经营着我每一天的工作与生活。因此,我理应是一个富有“能量”的人。然而,智然老师开示到“能量大于能力”,这便让我陷入了思忖中,我到底确是有能量之人,或只是有能力之人?一直以来,我自认为自己足够优秀,思路清晰,有思想有逻辑性。可偏偏却也常常陷入困局,总是怨天尤人,打着我足够用心相当努力的幌子,经常攻击人或事,非得用辩驳的方式来证明我全是对的。带着自我舒坦与名利熏心下的大欲望,我一向孜孜不倦地追逐着所谓的成功。智然老师教导到:欲望大,能量就小。如此这般的我,定不能归入“有能量”之族。我感觉到,或许我有些错了,误以为能力等同于能量,忽视了能量比能力更重要。Question2我是否真的是个”好学”的老师?一直坚持认为自己是个好学之人。读遍各类书籍,善于借助科技方式和各项在线资源进行深造,日日精进。智然老师提及:与其一年读100本书,不如一年读透一本书。好学的人应该向好人、敌人、蠢人学习...
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