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发布时间:
2019
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谦德的伊始——从“我错了？”到“我错了！”序言吾名何丹，字小叨，年方少，今三十有余。自龙华树下得良机受教于智然老师，之于传统文化与国学有了浅薄认知，也有那第一次抵达内心深处的欢喜。于思念果岭，再次有幸参与智然老师的“宇宙补习班”。一开始我就被惊艳到了，我被安排的小组怎么有着这样的组名？“我错了”这似乎与一向不觉自己有错，心中从不认错的自己有所不符。带着重重疑惑不解，本着求知求解之心，我打开心门，在智然老师风趣、丰富、跨学科“语文、国学、历史、人文心理、科学”中探求悟道，开启自己心中的那一方净土。在智然老师“做自己灵魂的工程师”的课堂中，我也自然开启了与自己灵魂的对话，更确切的说：是对自己灵魂的拷问。Question 1我是否是一个”有能量”之人？如果教育的过程是认知自我的过程。显然，受过了高等教育的我，一定能很轻松地回答这道是非题。我每天精神头足，神清气爽，做任何事情充满了自信，有魄力有胆识地经营着我每一天的工作与生活。因此，我理应是一个富有“能量”的人。然而，智然老师开示到“能量大于能力”，这便让我陷入了思忖中，我到底确是有能量之人，或只是有能力之人？一直以来，我自认为自己足够优秀，思路清晰，有思想有逻辑性。可偏偏却也常常陷入困局，总是怨天尤人，打着我足够用心相当努力的幌子，经常攻击人或事，非得用辩驳的方式来证明我全是对的。带着自我舒坦与名利熏心下的大欲望，我一向孜孜不倦地追逐着所谓的成功。智然老师教导到：欲望大，能量就小。如此这般的我，定不能归入“有能量”之族。我感觉到，或许我有些错了，误以为能力等同于能量，忽视了能量比能力更重要。Question2我是否真的是个”好学”的老师?一直坚持认为自己是个好学之人。读遍各类书籍，善于借助科技方式和各项在线资源进行深造，日日精进。智然老师提及：与其一年读100本书，不如一年读透一本书。好学的人应该向好人、敌人、蠢人学习...