幼儿园 Products
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服务特点

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型号:
时间: 2018 - 07 - 20
98
型号:
时间: 2018 - 07 - 20
99
型号:
时间: 2018 - 11 - 05
秦筝吐绝调,玉柱扬清曲。弦依高张断,声随妙指续。       古筝作为中国极具代表性的乐器,却鲜少被孩子们所熟知。很荣幸本期家长课堂我们邀请到了Evan小朋友的妈妈,来为我们展现了古筝的魅力。 首先,我们来认识下面前的乐器吧,Evan妈妈告诉孩子们,古筝代表着中国乐器,是中国传统乐器的一种,有的孩子问:就像国旗一样吗?于是国旗的话题又熙熙攘攘的展开了,紧接着就是一系列关于国旗的认知,国庆节的余热还在持续着...因为班级幼儿对于军人、警察尤其的感兴趣,所以Evan妈妈通过军人、警察不畏艰难,勇于克服苦难的例子来了解学习乐器的好处,学习乐器可以让我们变得更加有耐心,有勇气,更加的刻苦。又通过有时我们使用筷子会有些拿不稳,夹不牢告诉孩子们,学习乐器可以使我们的小手、大脑、眼睛之间有更好的协调。在有奖环节,Evan小朋友告诉我们,学习乐器、唱歌可以让我们心情舒畅,于是,Evan妈妈用古筝弹奏了孩子们耳熟能详的《拔萝卜》以及《两只老虎》,随着优美的古筝声音响起,孩子们稚嫩清脆的声音也传入了耳朵里,这真是一场音乐盛宴。 ...
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产品名称: 金秋有你
型号:
时间: 2018 - 11 - 05
金秋的阳光温馨恬静,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的户外和谐欢快乐……金秋,是充满希望和收获的季节,在这个美好的季节,我们又恰好相遇重逢---Nursery2,你们脸上的笑容,是我守候的最大幸福! 午后的阳光,懒懒的洒在身上,暖暖的,微风也踩着节拍,轻轻的拂过耳边,一切都是那么舒服,那么和谐。我们一起拿着粉笔来到户外,操场也正因为有我们,变得生机勃勃!  咦,这是什么?故事是这样的,H拿着粉笔,随手在地上画了一个轮廓,我过去添画上一对耳朵,“这是一只小兔子,你看,长长的耳朵”,旁边的P说, “小兔子的尾巴短短的”,O边添画尾巴边说, 一下子,把班里的小伙伴都吸引过来了, “我帮小兔子穿衣服,这样小兔子就不会冷了”,D在兔子身上画来画去 “我帮小兔子画上眼睛和嘴巴”K也跑过来说,  C还特别帮小兔子画了胡萝卜,“小兔子饿了就可以吃胡萝卜了”,“嗯,我再给小兔子画上长长的脚,这样它就可以蹦的更高,跑的更跑了,”H画着脚说, “哇,我们的小兔子,对了,可以再画一条爱心项链”,A说, 看到大家一起完成的小兔子,...
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型号:
时间: 2018 - 11 - 05
“姓名,传承了人的情、意、志。姓名,蕴含了人的情、气、神。”这是我曾经看过的文章中的一句话。我们都知道,人如其名,在中国源远流长的文化发展中,一个人的名字在某种程度上说就是一种文化,不是毫无意义的可以任意取之的代名词。对于大班的孩子来讲,他们处在对文字符号非常感兴趣的时期,同时也刚刚开始接触汉字。如何能够引起他们对文字的兴趣呢?名字——是他们日常生活中最经常接触的,并且是属于自己的。所以我们从认识孩子自己的名字来开启他们的汉字之旅。认识名字,就要先了解自己的名字。为此,我们制作了一张关于“了解我的姓名”调查表,来让家长和孩子共同完成。调查内容如下:       1、我的姓名是什么?       2、谁帮我起的名字?       3、我姓名的由来(或含义)?       4、和我姓名有关的成语?我们从以上四个问题中,帮助孩子了解他们名字的意义。同时,孩...
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型号:
时间: 2018 - 07 - 20
博物院历史课堂是加拿大枫叶小熊固定的校外课堂,同时也是我们景园校区小班孩子们的第一次集体校外活动,当孩子们听说要乘坐我们自己学校的校车去博物院开心的不得了。看,我们的孩子们带着自己的水杯准备出发了!孩子们因为是第一次在老师的带领下坐着我们的校车出门,宝贝们开心的不得了,在校车上,大家开始叽叽喳喳,讲述着路上的各种建筑物和标志。有的小朋友说:看,这就是我家门口的炒酸奶,我最爱吃了;有的孩子说:这是回我家的路;还有的孩子说:你们看!路上有个大校车。伴随着孩子们欢声笑语,我们很快来到了河南博物院。走到博物馆一楼大厅,首先映入眼帘的是一个巨型雕像:两只大象的中间有一个人,它的寓意是河南的简称(豫)。一个人从中间推开二象,如开门状,就好像是开启“华豫之门”迎接天下宾客。大家在这个雕像面前集合拍照。留下了我们的身影。之后我们和孩子们一起看了青铜器时代的乐器和容器以及以前人们穿的衣服,孩子们对于这些古人们留下来的物品充满了惊喜和好奇。结束了我们的博物院之旅,孩子们在感受源源流长文化的同时,还收获了满满的艺术体验。相信这次孩子们的集体出游会给孩子们的童年留下美好的回忆。后来班级的一个小朋友说:我还想坐...
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